En el Doctorado en Educación Especial e Inclusión Social, se forman profesionales que por medio del estudio e investigación, realizan aportaciones a la educación especial, proponiendo y desarrollando prácticas inclusivas acordes a la diversidad cultural en los ámbitos familiar, educativo, social y laboral.
En este doctorado se revisan y aplican protocolos de evaluación de programas existentes, dirigidos a personas discapacitadas; se valoran las ventajas e inconvenientes de los mismos, para hacer aportaciones al fortalecimiento de la educación e inclusión que reciben las personas con capacidades especiales.
La práctica del Doctor en Educación Especial e Inclusión Social, está basada en el actuar ético profesional con responsabilidad social, fundamentado en los principios humanistas.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer semestre
- Neurociencia.
- Neuropsicología.
- Estadística avanzada I.
- Desarrollo humano y crecimiento personal I.
Segundo semestre
- Estimulación cognitiva.
- Evaluación neuropsicológica.
- Estadística avanzada II.
- Desarrollo humano y crecimiento personal II.
Tercer semestre
- Rehabilitación neuropsicológica.
- Neuropsicología Infantil.
- Metodología de la investigación I.
- Seminario de obtención de grado I.
Cuarto semestre
- Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica.
- Neuropsicología del adulto mayor.
- Metodología de la investigación II.
- Seminario de obtención de grado II.
Extranjeros
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LA FORMACIÓN ESTÁ ENFOCADA EN 4 ASPECTOS:
- Revisión y manejo de los fundamentos de la Educación Especial e Inclusión Social.
- Metodología de la Investigación científica aplicada a la Educación Especial e Inclusión social.
- Desarrollo Humano y Crecimiento Personal .
- Perfil profesional del Doctor en Educación Especial e Inclusión Social.
OBJETIVO GENERAL
Formar Investigadores en el área de los fundamentos, métodos y técnicas de la Educación Especial e Inclusión Social, para adaptar e incorporar los resultados de la investigación en beneficio del fortalecimiento de la educación e inclusión que reciben las personas con capacidades especiales.
OBJETIVOS ESPECIFíCOS
- Habilitar en la comprensión y manejo de los fundamentos de la Neurociencia y Neuropsicología aplicada a la Educación Especial e Inclusión Social.
- Hacer evaluación e intervención en diferentes contextos en base a los fundamentos de la Educación Especial e Inclusión Social.
- Aplicar la metodología de la investigación científica en el área emocional, conductual y cognitiva con personas de educación especial.
- Participar a nivel educativo y social en el diseño de planes y programas de apoyo a la Educación Especial e Inclusión Social.
- Promover la divulgación de los resultados que arroje la investigación sobre Educación Especial e Inclusión Social.
- Participar en la elaboración de proyectos de leyes para su aprobación legislativa, que beneficie a las personas con capacidades diferentes.
Pueden aspirar a ser alumnos de este Doctorado los egresados de la Maestría en Educación que posean título o cédula profesional y cuenten con:
- Creatividad.
- Flexibilidad.
- Vocación de servicio.
- Aceptación incondicional del otro.
- Disposición de trabajar en equipo.
- Hábito de lectura.
- Inclinación hacia la investigación científica.
- Capacidad de interactuar con los demás, dentro de un grupo y frente a él.
- Tendencia hacia el Desarrollo y Crecimiento Personal.
PERFIL DE EGRESO
DOMINA
- Fundamentos de la Neurociencia y Neuropsicología en su relación con la Educación Especial e Inclusión Social.
- Aplicación de protocolos de investigación en la Educación Especial e Inclusión Social.
- Diseño de planes y programas en Educación Especial e Inclusión Social.
- Difusión y orientación sobre investigación en Educación Especial e Inclusión Social.
- Ejercicio profesional como Investigador de la Educación Especial e Inclusión Social en organizaciones, instituciones y empresas públicas y privadas.
DOMINA
- Fundamentos teóricos del Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.
- Diseño y aplicación de protocolos de detección del TDA/H.
- Elaboración y aplicación de protocolos del manejo emocional y conductual de la persona con TDA/H.
- Implementación de protocolos de estimulación cognitiva para personas con TDA/H.
- Investigación, orientación y capacitación sobre el TDA/H a padres de familia, maestros, directivos y personas que padecen este trastorno.
- Ejercicio profesional en un marco de elevados valores éticos y de servicio a la sociedad.
Los egresados están formados profesionalmente para:
- Impartir cátedra a nivel superior.
- Consultoría privada para dar asesoría sobre Educación Especial e Inclusión Social.
- Dirigir en organizaciones, instituciones y empresas públicas y privadas la implementación y aplicación de programas de Educación Especial e Inclusión Social.
- Impartir seminarios sobre Educación Especial e Inclusión Social.
- Hacer Investigación sobre Educación Especial e Inclusión Social.
- Diseñar y aplicar programas a nivel social sobre Educación Especial e Inclusión Social.
Los egresados están formados profesionalmente para:
- Impartir cátedra a nivel superior.
- Consultoría privada para dar asesoría sobre Educación Especial e Inclusión Social.
- Dirigir en organizaciones, instituciones y empresas públicas y privadas la implementación y aplicación de programas de Educación Especial e Inclusión Social.
- Impartir seminarios sobre Educación Especial e Inclusión Social.
- Hacer Investigación sobre Educación Especial e Inclusión Social.
- Diseñar y aplicar programas a nivel social sobre Educación Especial e Inclusión Social.
TITULACIÓN DE LICENCIATURA O MAESTRÍA POR ESTUDIOS DE POSGRADO:
Envía tu Constancia de Terminación de Estudios, junto con una carta de la institución donde concluiste tus estudios, solicitando a la Universidad Humaslow se te acepte como alumno en la modalidad de «TITULACIÓN DE LICENCIATURA O MAESTRÍA POR ESTUDIOS DE POSGRADO».
Extranjeros
PARA LEGALIZAR TUS ESTUDIOS TENEMOS DOS OPCIONES:
-
- Si tu tienes tus estudios revalidados en México puedes obtener: TÍTULO Y CÉDULA.
- Si tu no tienes revalidados tus estudios en México puedes obtener: CONSTANCIA DE ESTUDIOS PARA FINES ACADÉMICOS.
INICIAMOS EN AGOSTO 2023
